manuell Unterrichtsmaterial Slow-Fashion Zyklus 3 als digitales Produkt

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Unterrichtsmaterial im PDF-Format. Die Lieferung erfolgt per E-Mail.

Das UM «Slow Fashion» eignet sich für den Zyklus 3. Es bietet auf 44 Seiten eine umfassende Planung für 10–14 Doppellektionen und beinhaltet alle dazu notwendigen Checklisten (inklusive  Materialchecklisten), Anleitungen, Bilder, Links sowie Arbeitsblätter.
Lehrpersonen profitieren von der hohen Qualität eines bereits erprobten Unterrichtskonzepts und sparen Zeit bei der Ideenfindung und Planung ihres abwechslungsreichen und kompetenzorientierten Unterrichts.

 

Inhalt

Der Einstieg ins Thema erfolgt mit der persönlichen Auseinandersetzung des eigenen Kleiderverbrauchs (am Beispiel Jeans). Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem Prozess vom Baumwollanbau bis zur Entsorgung der fertigen Jeanshosen auseinander. Anhand von informativen Videos und Arbeitsblättern werden die Schülerinnen und Schüler auf die klimaschädlichen Aspekte und fragwürdigen Arbeitsbedingungen in der Textilindustrie sensibilisiert und es wird aufgezeigt, in welche Richtung ein nachhaltigerer Umgang mit Mode und Textilien gehen könnte. Im praktischen Teil planen die Schülerinnen und Schüler ein eigenes Lieblingsstück-Projekt. Ein ausgedientes Kleidungsstück wird dabei auffällig sichtbar geflickt oder zu etwas Neuem umgewandelt. Sie erhalten dabei hilfreiche und anschauliche Tipps zur Planung, Ausführung und Dokumentation. Eine Selbst- bzw. Fremdbeurteilung mit ausgewogenen Beurteilungskriterien schliesst dieses Unterrichtsmaterial würdig ab.

Das UM orientiert sich an den Vorgaben eines kompetenzorientierten Unterrichts nach Lehrplan. Die Schülerinnen und Schüler werden zum selbständigen und prozessorientierten Umsetzen eines Endproduktes angeleitet.

Das Unterrichtsmaterial enthält:

  • Eine vollständige Unterrichtsplanung für mehrere Unterrichtseinheiten
  • Ausformulierte Lernziele
  • Checklisten (u.a. Materialchecklisten) Vorlagen, Arbeitsblätter, Videolinks und Anleitungen
  • Beschreibung des Unterrichtsvorhabens
  • Kompetenzen aus dem Lehrplan
  • Kontexte und Links
  • Beurteilungsraster mit einer Selbst- und Fremdbeurteilung
  • Anhang aus dem Magazin
  • Umfang: 44 Seiten
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